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序號	篇名	作者	刊期	DOI
9791	對負向刺激的注意力偏誤假設暨不同負向價性對注意力偏誤修正訓練效果的檢驗	胡毓權、邱發忠、陳學志	教育心理學報	10.6251/BEP.20130711.3
9792	臺灣中老年人外向性及神經質人格、社會支持與主觀幸福感關係之模型建構及其結構係數比較	李仁豪、余民寧	教育心理學報	10.6251/BEP.20130725
9793	幼兒對道德事件之情緒歸因解釋能力	周育如	教育心理學報	10.6251/BEP.20130730
9794	不同範例與解題組合對初學者在學習上的影響	黃一泓、虞翔	教育心理學報	10.6251/BEP.20131002
9795	短期社區諮商介入災難救援場域之初探性研究：以八八水災的心理復健工作為例	趙祥和	教育心理學報	10.6251/BEP.20131022
9796	高低迴避傾向嬰兒的挫折反應之比較	黃世琤、李麗雯	教育心理學報	10.6251/BEP.20131028
9797	中文兒童代名詞推論能力的發展研究：提及順位與性別語義特徵的影響	黃秋華、陸偉明、曾玉村	教育心理學報	10.6251/BEP.20131225
9798	小一學童的基礎閱讀表現與幼兒園閱讀素養環境的關聯	林珮伃、蔡邑庭	教育研究與發展期刊	10.3966/181665042014061002001
9799	生活課程教學方案發展：一個國小二年級班級之實踐探究	吳璧純、王玉程、董蕙萍、鄧婷尹	教育研究與發展期刊	10.3966/181665042014061002002
9800	班級族群組成與學生心理幸福	林俊瑩、陳成宏、黃章健	教育研究與發展期刊	10.3966/181665042014061002003
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