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教育科學研究期刊
202603 (71:1期)
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篇名
以「人」之研究成「人」之教育─J. Bruner人的研究（MACOS）之教育意涵與啟示
並列篇名
From the Study of Man to the Education of Man: The Educational Significance and Implications of Bruner’s MACOS Curriculum
作者
楊恩慧
、
朱遠雪
起訖頁
167-196
關鍵詞
Bruner
、
人的研究
、
社會科課程
、
教育改革
、
認知理論
刊名
教育科學研究期刊
期數
202603 (71:1期)
該期刊-上一篇
Bruner的兒童敘事理論及其教育啟示
該期刊-下一篇
Bruner的兒童觀考察：論兒童心智發展與文化建構
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