校園法律面面觀（三）#MeToo：論校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之處理流程

近年來，由於個人主義抬頭，以往人們會害怕、不敢告知身邊人的事情，開始逐漸勇於表達並伸張自己的權益。面對這樣的趨勢，可謂人們對自身權益的重視逐漸增加，對法治而言，應 屬良好的發展。而在#MeToo 運動廣泛影響的今天，筆者推想，各位教師勢必好奇，學校平時應做什麼準備，且當今天學校接獲學生遭受教師、職員、工友或其他學生性侵害、性騷擾或性霸凌時，學校應如何處置。，本文希冀利用簡短文字為學校進行充足之準備，藉此希冀學校在面對校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件時，得不慌也不亂，更重要的是，希望學校在更前端作業時，便開始積極建立安全的校園環境，防堵校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之發生。隨著#MeToo 運動所帶來的啟示，人們將逐漸重視性別平等，以及保護自身與尊重他人之身體自主權，在這樣的浪潮下，學校亦應與時俱進，在適當的課程教育中納入適當的教學與說明，為下一代培養更健全、安全之社會。