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學校行政
200801 (53期)
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篇名
從倫理學觀點探究校長在職專業發展取向
並列篇名
A Study on the Principal In-service Professional Development Orientation from Ethics Perspective
作者
陳建東
起訖頁
1-21
關鍵詞
倫理學
、
教育倫理學
、
校長在職專業發展
、
Ethics
、
Education ethics
、
Principle in-service professional development
刊名
學校行政
期數
200801 (53期)
出版單位
社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊-下一篇
兩位國中校長運用符號管理的探討
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