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教育
學校行政
200709 (51期)
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篇名
與蝶共舞--一位國小校長教育專業領導的民族誌研究
並列篇名
Dance with the Butterflies--An Ethnographic Study on the Educational Professional Leadership of a Elementary School Principal
作者
江滿堂
起訖頁
168-187
關鍵詞
教育專業領導
、
民族誌
、
紮根理論
、
Educational professional leadership
、
Ethnography
、
Grounded theories
刊名
學校行政
期數
200709 (51期)
出版單位
社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊-上一篇
程序性認知表徵觀點在教育上的應用
該期刊-下一篇
學校如何進行永續校園局部改造--以桃園縣新屋鄉「陽光、綠意、水新屋」策略聯盟為例
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