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學校行政
200107 (14期)
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篇名
學習型學校組織文化與領導
作者
張慶勳
中文摘要
本文旨在探討學校領導者如何使學校成為一學習型組織,並透過學校組織文化,導引學校的變革與發展。因此,首先分析學習型組織的理念、學習型組織文化的特徵,並以文化的觀點分析學習型組織的文化領導轉化領導與型塑學校共享願景的策略。最後,本文提出校長型塑學校共享願景的策略取向(願景、魅力、激勵、智能激發、關懷)及實現共享願景的技術取向(文化導引、政治行為、決策過程、符號意義)供參考。
起訖頁
29-41
關鍵詞
學習型組織
、
學校組織文化
、
轉化領導
刊名
學校行政
期數
200107 (14期)
出版單位
社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊-上一篇
反教育的學校行政之哲學省思
該期刊-下一篇
轉型領導理論在學校本位課程發展上應用
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