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教育
教育脈動
202512 (22期)
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篇名
打造學校社會情緒學習的實踐指引:《新時代關鍵力:社會情緒學習在學校課程的體現與實踐》
作者
教育脈動電子期刊編輯會
中文摘要
國教院於2025年5月出版專書《新時代關鍵力:社會情緒學習在學校課程的體現與實踐》,介紹社會情緒學習的理論基礎與實踐策略,涵蓋國語文、英語文、雙語、藝術與議題課程等面向。全書內容兼具政策視角與教學現場的可行性,提供學校與教師推動社會情緒學習實踐的參考依據。
起訖頁
56-57
關鍵詞
SEL
、
情意教育
、
情緒教育
刊名
教育脈動
期數
202512 (22期)
出版單位
國家教育研究院
該期刊-上一篇
借鏡國際視野:社會情緒學習政策的推動啟⽰
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