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願景領導在108課綱實踐經驗——以桃子腳國民中小學為例
中文摘要
桃子腳國民中小學位於新北市樹林區與三峽區交界,屬於典型的都市邊陲型態學校,由於臺北大學特定區人口快速成長,原本規劃三萬的人口容量暴增至七萬的新興社區,也造成學校長期面臨招生額滿的壓力,校園空間與專科教室嚴重不足的窘境。106學年度桃子腳國民中小學首度成為新課綱核心學校的角色,同時以「無圍牆校園、不設限學習」榮獲天下教育基金會評選為「未來教育、臺灣100」前十名中唯一公立型態的學校經營。
起訖頁 155-162
刊名 中等教育  
期數 201809 (69:3期)
出版單位 國立臺灣師範大學
該期刊-上一篇 營造多元探究情境培養學生問題解決能力
 

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