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教育
中等教育
202003 (71:1期)
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篇名
新北自造中心,蘆洲國中創客漾
中文摘要
蘆洲國中是一所具傳統特色的學校,有一群熱衷教育與資訊科技的教師,為了一群喜愛實作、也樂於思考的學生,申辦創客相關社群,其透過社群的成立,讓學生從動手做、體驗與操作的過程,發揮創意的空間,實踐「想做到,也做得出來」之概念,從想像到實踐的學習歷程。在2017年起配合新北市教育局科技及創客的相關活動比賽與展覽,培訓學生興趣,並以產出、比賽促發學習能力,以學習成果參加競賽,培養探索思考能力,建立個人學習信心與價值,可激發學生科技能力,而興起申辦創客社群學校。
起訖頁
125-132
刊名
中等教育
期數
202003 (71:1期)
出版單位
國立臺灣師範大學
該期刊-上一篇
STEAM教育的永續與創新——以新北三校的科學活動為例
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