素養導向教學與評量——以高中物理克卜勒行星定律為例

「核心素養」的涵義是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力（包含技能）與態度。「核心素養」強調學習不宜以學科知識及技能為限，而應關注學習與生活的結合，透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展。十二年國教課綱以「核心素養」為主軸，協助國小、國中及高級中等學校課程連貫發展，以及各領域／科目間統整。落實到自然領域則由總綱的「核心素養」考量自然學科具有多元性與獨特性，將「核心素養」具體內涵轉化為自然科學領域「核心素養」。