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「澎南國中、精彩充實」——海陸運動、多元展能、國際雙語
中文摘要
澎湖縣立澎南國民中學(以下簡稱「澎中」),因地處澎湖本島之南境邊陲,111學年度全校學生僅36名,為所謂的「偏鄉3班小校」。澎中經濟弱勢、家庭弱勢的孩子們就超過全校學生數一半!曾幾何時「澎南國中是怎麼了?」─成為許多教育人員心裡的問號!過往澎中學生抽菸、喝酒、打架、飆車頻傳,甚至學生在校園玩火致災,更發生偷竊案、性平案件等等,成為一所校安危機學校!但「因為愛,我們不願意放棄!」108學年度起澎中組成「陽光友善教學團隊」,運用學區內四境環海的地理特性與社區資源,以及學生普遍擁有海洋子民的勇敢堅毅性格、勇於挑戰自我體能極限。
起訖頁 122-128
刊名 中等教育  
期數 202306 (74:2期)
出版單位 國立臺灣師範大學
該期刊-上一篇 校園意象對實踐原住民實驗教育課程之省思——以大同國中為例
 

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