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篇名
後十二年國教之教師困境與對策擬議
作者 曾璧光
中文摘要
十二年國民基本教育於2014年8月正式全面實施,其目的在於提升中小學教育品質,成就每一個孩子,進而提升國家競爭力。依《中華民國教育報告書:黃金十年百年樹人》之規劃,2011年1月至2014年7月為啟動準備階段;2014年8月1日起至2020年7月為全面實施階段(教育部,2014)。
起訖頁 56-58
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201504 (4:4期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 差異化教學策略應用於職校實習課程之限制
該期刊-下一篇 從518研習談在職教師的成長需求
 

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