一般學校國民中學階段在家教育巡迴輔導實施現況探討

有些學生因障礙程度極為嚴重或因疾病影響健康狀況，以致無法到學校接受教育，為保障這類學生接受適性教育之權利，因此有「在家教育」安置與「到府巡迴輔導服務」產生，提供學生學習與生活上之協助（Ainscow M.，2000；張曉芬，2006；葉瓊華，2011）。在家教育學生多為身體病弱、智能障礙、肢體障礙等，且障礙程度為重度或多重障礙。依據特殊教育統計年報統計：2019年全臺一般學校國民中學階段計258位學生安置於在家教育巡迴輔導班、13位學生安置於床邊教學班，總計271位；在家教育巡迴輔導教師計46人、床邊教學巡迴輔導教師計5人，總計51位，平均每位巡迴輔導教師服務5.31位學生，而巡迴輔導教師須個別前往學生家中或其安置機構提供教學服務。