海峽兩岸大學生合作學習內涵與存在問題比較研究

臺灣與大陸文化同根同源，同樣屬於升學導向的競爭環境，但由於制度等差異，兩岸大學生在合作學習方面存在異同。尤其是要考慮到大陸的人口基數大，班級規模普遍大於臺灣，合作學習實施範圍有限，而且學生從基礎教育階段就一直處於趨向競爭的大環境之中，比較缺乏合作學習的機會。從家長到教師都比較忽視對學生合作學習能力的培養，因此許多學生到了大學一時難以適應合作學習的方式，在實際的合作學習過程中存在諸多問題。