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篇名
實驗教育跨域課程實踐教育機會均等之探究
作者 張志郎鄭勝耀 (Sheng-Yao Cheng)
中文摘要
我國《憲法》(1946)第159條規定:「國民受教育之機會,一律平等」,1999年所公布的《教育基本法》(1999)第4條亦揭示:「人民無分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地位及其他條件,接受教育之機會一律平等。」
起訖頁 41-53
刊名 台灣教育  
期數 202306 (741期)
出版單位 台灣省教育會
該期刊-上一篇 實施跨領域教學的思考
該期刊-下一篇 跨領域的STEM教學──以強調科學與工程的課程為例
 

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