跨領域的STEM教學──以強調科學與工程的課程為例

隨著時代進步，十二年國民基本教育的自然科學領域綱要中明確地指出，學生在生活中遇到的問題可能會涉及到許多學科面向，因此學生在未來面臨真實情境問題並須要解決時，學生整合各學科的能力與使用跨學科知識是很重要的（教育部，2018a）。