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篇名
落實「基本能力檢定」確保學生學習成就
作者 林俊成
中文摘要
雖然「基本能力檢定」草案引起許多家長與基層教師的反對,但透過能力檢定將會有助於確保教師教學品質,提升學生學習成就,進而發揮學校經營績效。
起訖頁 018-020
刊名 師友雙月刊  
期數 200304 (430期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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該期刊-下一篇 「服務學習」的理念與做法
 

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