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篇名
美國重要教育論著選摘,「全民參與教育改革」內容摘要
作者 許添明 (Tian-Ming Sheu)
中文摘要
本書旨在回顧八○年代風起雲湧的各式教育改革方案,檢討失敗之因,並推薦一套真正有效的改革措施。作者指出過去種種改革失敗的主要原因,在於一般人對當前教育抱著一種自相矛盾的看法──一方面大眾認為中小學教育已陷入谷底,但另一方面,民意調查卻發現大部分學生家長、教師與學校行政人員都認為學校與學生的衰現尚可,影響所及,對於教育改革便不熱衷,而中小學教育水準也因此無法提升。
起訖頁 24-25
刊名 師友月刊  
期數 199204 (298期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 專家教師與生手教師的差異
該期刊-下一篇 開放教育的幾個特質
 

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