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篇名
開放教育的幾個特質
作者 謝偉成
中文摘要
回憶我們的成長過程,常遇到多種不同類型的老師,有的碰到的是溫和的,善於鼓勵的老師;有的碰到的是教學認真、材料豐富的老師;也有的碰到的是嚴肅的,要求順從的老師。無論遇到的是那一種老師,學者發現學生在價值觀、行為特質或其他方面是受其影響的。
起訖頁 26-27
刊名 師友月刊  
期數 199204 (298期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 美國重要教育論著選摘,「全民參與教育改革」內容摘要
該期刊-下一篇 小投資,大尊重──建中國小的家長會辦公室
 

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