寄望於教科書評鑑標準的建立

隨著教育的鬆綁與開放，課程自由化的呼聲日益高漲，課程改革的浪潮，一波波地推動著。中小學課程標準已於八十二、三年公布，並預定於八十五、六學年度起分別開始實施；國小各科新教科書經過實驗和試用，於本學年度起推廣；國小教科書也同時開放為審定制；學校和教師的課程自主空間增大，要自編鄉土教材，可選擇教科書，可決定教學單元…等等。課程改革和自由化的趨勢，已波濤洶湧，銳不可擋。