從日課表看教材課程之改進

就整個日課而言，我們的課程訂得很硬化，彈性太少，老師真正能發揮專長的機會，幾乎不太可能。教材之多，作業常是批改不完，每天為了趕進度和批改作業，就夠忙了，那有時間去跟學生做生活輔導呢？除了智育、美育之外，對學生而言還有最重要的德育，而德育不能只用口語教學，在孩子的生活中實際去做、去輔導，那是落實的做法。