輔導與管教辦法絆住老師了嗎？

依教育基本法的修正，立法院決議要求教育部制訂適當的「輔導與管教辦法」原則，供教師作為輔導與管教學生之依據。經過將近半年的研議，教育部陸續於4月16日及5月7日公布輔導與管教辦法注意事項草案及修正草案之初步共識，卻造成教師相當的騷動，許多教師認為此辦法讓教師受到很大的限制，甚至有些教師認為此辦法已經讓教師完全失去管教學生的工具，學生將呈現完全不受教的狀態，為了明哲保身，避免動輒得咎，最好放任不管。