鬆綁不等於放任──從學校自主到教師專業自主

近十餘年來教育改革浪潮中一項極為響亮的口號就是鬆綁（deregulation），鬆綁的原意是解除管制，但因為所有口號都有過於簡化的特性，容易被拿來當作卸責的藉口，因此其意涵有進一步加以澄清的必要。事實上，絕大多數主張鬆綁的人士都是主張有鬆有綁；一般而言，大多數人認同「鬆」的是方法與過程，「綁」的是目標與水準。