中小學學校行政領導的發展趨勢

近年來，我國中小學受到教育改革理念及具體改革措施的影響，校園生態與往昔有極大的不同；另外，由於學校組織特性的影響，學校行政領導的作為也必須妥為調整與因應。學校組織主要係由學校行政人員及教師所組成，其並具有鬆散結合、雙重系統、非正式組織和知識型組織等特性，這些特性亦直接或間接影響學校行政的領導，茲分述如下：一、鬆散結合特性 中小學行政人員與教師間、教師與教師間的互動關係，通常呈現鬆散結合（loosely coupling）的現象，學生組織成員間彼此的自主性極高。