用心點燈──談補校班級經營

看看現今，大家只在意一個國中有多少人考上明星學校，卻沒人在乎學生是否擁有一般公民的基本能力；身為教育工作者，應反思我們的教育、社會等價值觀，想想，我們真正做對的又有多少？我們該如何重拾師生關係？經營一種愛與尊重的學習環境，恢復人群應有的互動關係，是相當迫切需要的。要做好班級經營，有賴知識、經驗的結合及用心的態度。好的教材配合適當的教法，有助於學習效果；在教學活動中，增加實際問題的情境，讓學生有更多機會練習、分析、思考問題，縮短理論與實務的差距，提升孩子學習的興趣。