對教師有效教學的建議

教學是一種複雜、多面向的認知活動，需要教師發揮嫻熟的專業知能，使教學工作順利進行。此種專業知能的開展，包括決定教什麼、如何教、時間的分配、教材的使用、學生的評鑑工作等事項。教學是藝術也是科學，教學需要有堅實之科學基礎，其至高境界是達到藝術之境，因而欲從事教學活動者必先鑽研教學之科學。教師在教學歷程中，如何有效提升教學效能，確定教學品質是每位新手教師與專家教師需要不斷琢磨與成長的議題。