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篇名
偏鄉小校縮小城鄉教育落差策略之初探
作者 洪榮昌
中文摘要
近年來偏鄉學校之相關議題一直都是教育政策討論的重點。教育資源的分配,存在著城鄉區域的差異,都市的資源往往比偏鄉豐富,而不同縣市又有所差異。雖然以每一位學生享受之資源進行分析發現高度均等,但長久以來都會地區所享有之教育資源總優於一般縣市及離島地區(蔡金田,2012)。
起訖頁 25-32
刊名 台灣教育  
期數 202006 (723期)
出版單位 台灣省教育會
該期刊-上一篇 振興部落文化美學──原住民重點學校新校園運動之推動現況
該期刊-下一篇 七年級國文教科書融入新課綱核心素養之探究──學習導引與版面設計為例
 

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