公立學校教師之屬性

據本人了解教師法草案目前有四個版本，分別由立法委員陳哲男、謝長廷及何智輝等人提出，另有行政院提出的一個版本，現已並列於立法院進行審議中。大體四個版本都是以維護教師專業地位，明定教師權利義務，保障教師之工作及生活為基本的立法目的，其中條文除罷教權、懲戒權及組織工會（或其他團體）等因版本不同有所出入外，基本上均為建立一套公私立學校教師共同適用的人事管理體系，就教育界的立場而言，此一立法應值得吾人肯定的。