大學發展社區參與式行動研究之動力、路徑與困境：以科技部HISP與教育部HFCC的四個行動方案為例

Incentive, Path, and Challenge for University to Develop Community Based Participatory Action Research: Four Cases from Taiwan’s HISP and HFCC Projects

當我剛加入臺北醫學大學人文創新與社會實踐研究計畫團隊（簡稱「北醫人社團隊」）時，我常常把「人文創新與社會實踐」計畫說反成「人文實踐與社會創新」。這大概是因為，一方面我不知道此處的人文和社會如何區別，二方面我不知道人文社會科學領域中的創新所指為何，甚至感到焦慮。於是有陣子，我便常常翻閱社會企業相關書籍，裡頭多少會談到一些社會創新，但總隱然覺得跟自己的工作不太一樣。一時也說不上為什麼。為了忽視這樣的焦慮，於是我徑直把人文連結社會，創新等同實踐，然後默默希望時間之神Chronos能夠給我解答。