成為e世代教師──資訊融入教學運用之策略

在新形態的網路教學環境出現之後，全國各級教師無不引領期盼，希望這項科技創舉能協助教學、嘉惠學子；可惜在網際網路大舉入侵人們生活之際，很遺憾的並未看到教師們順利的將它帶入職場。受限於對資訊的了解，許多教師仍舊在等待週邊環境能給予更多的協助，以帶領他們走進此一領域；為了讓更多教師們了解資訊融入學科的真諦，在此介紹一些教師因應資訊融入教學的策略，以提供教學參考。