認識教師評鑑

實施教師評鑑有其必要性，不論在確保教師教學品質，以維護學生學習權益；或是用以幫助教師專業成長；甚至是將來實施教師分級制時，都需要教師評鑑作為分級的方法。過去，教師評鑑無法平順實施，因「評鑑」一詞含有考核的意味，傳統「天、地、君、親、師」之觀念，教師地位崇高，怎能接受評鑑，尤其是接受學生的評鑑。