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篇名
士大夫、公務員到勞動者或專業者?──淺論教師的身分認同與現代民主憲政理念
作者 林佳範
中文摘要
二○○二年的九二八大遊行,教師走上街頭,引起許多的議論。記得求學時之八○年代,正逢臺灣街頭運動,衝破戒嚴的威權黨國體制束縛之際,那時還記得學校裡的老師,對我們諄諄教誨:「決不要學那些上街頭抗議的人,破壞社會秩序」,曾幾何時向被視為社會保守與穩定力量之教師們,亦上街頭爭取自身的權益。
起訖頁 0-3
刊名 師友月刊  
期數 200211 (425期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-下一篇 回歸課程綱要──解決國中國小英語課程銜接問題
 

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