專業發展導向教師評鑑與教學導師制度芻議

教師專業化是當前我國社會各界的共同期待，而教師評鑑係教師專業化的利器之一。教師評鑑的立論基礎是：透過教師工作表現回饋機制，可以一方面協助教師更加了解自己的專業表現，進而鼓勵教師不斷賡續發展自己的專業能力，另方面亦可以督促教師表現出最起碼的專業行為，確保學生的學習權益。教師評鑑可以概分為「形成性評鑑」和「總結性評鑑」。形成性教師評鑑旨在協助教師了解教學之優劣得失及其原因，引導教師改進教學，以提高教學效果，達成教學目標。