社會要的不是菁英秀

停寂一陣的教育新聞，隨著公視教改系列紀錄片的開播又掀起了教育話題。首先推出的「魔鏡」，映現了常態編班政策底下的面貌，姑不論其有幾分真實，帶來有多少的紛紛擾擾，所凸顯的不外乎是「常態編班不常態」現狀。當然魔鏡僅供片面的參照，它不可能同時觀照全面的問題出來，我們也不可能時時詢問魔鏡，要魔鏡告訴我們真相（答案）。惟就常態編班而言，縱使教育部多年來三令五申的要實施常態編班，但擺盪在常態編班、能力編班之間的爭議不斷，已由來數十年之久了。熟好？熟壞？