能力編班是洪水猛獸嗎？不能光以「魔鏡」看國中編班問題

九十三年全國第二次局長會議，全國二十五縣市教育局長宣誓「我要落實常態編班」，教育部表示實施成效將作為中央補助地方教育的參考。對於能力編班，幾乎一段峙間教育部就信誓旦旦重申一次，數十年來始終難以貫徹，對於這次的宣誓感覺並不新鮮。常態編班的老問題，如何落實，這樣的宣誓有幾分由衷？吾人還是深感疑慮。公視今年六月發表編班問題的教改記錄片《魔鏡》，製作人馮賢賢謂：「校長、家長及教育行政人員是成績分班的共犯結構」。