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轉學路上停看聽──剖析國中轉學機制
作者 宋慶瑋
中文摘要
孟母三遷,為的是擇取良善的教育環境,給予孩子適切的學習與成長空間;時至今日,雖有著時代與世紀的更迭,此心卻恆久不移。姑且不論是擇鄰而處,抑或現實工作機制所應運而生的現代遊牧民族,孩子在面臨受教環境之變遷時,他便成了教育機制裡所產生的轉學生。其背後所蘊藏的「故事」值得我們深入探討與研究。「轉學」對學生而言,其實並不容易,因轉學所必須付出的代價,常是轉學後才能顯現與體悟的。除非萬不得已,沒有任何一位家長或學生願意輕言轉學,因為轉學對家長、學校、學生而言,均必須耗費相當大的心力來相互適應。
起訖頁 85-87
刊名 師友月刊  
期數 200311 (437期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 數學再出發──從培養學生多思考做起
該期刊-下一篇 在遊戲中成長──童玩教育在國小階段的重要性
 

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