國家教育研究院華語詞表與其他中文詞表的比較

本研究簡介五份中文詞表（包括：國教院華語詞表、華語八千詞詞表、新HSK詞表、中研院中文口語詞頻表及教育部學童常用詞表）的編制目標及詞表內容，透過分析國教院華語詞表與其他四份詞表的詞語分布之聯集與交集，藉此呈現五份中文詞表的特點。經過比較分析，可知各詞表的收錄原則及對詞的定義不同；從各詞表與國教院華語詞表的交集率來看，編制目標及資料來源是否類似這兩點是決定詞表交集率高低的重要因素。國教院華語詞表是一整合型體系，詞數豐富；詞表中收錄高頻國家名及洲名，此為考量學習者來自世界各地的初學需求；第一至第五級詞表的語詞另有情境分類可參照，對華語初學者而言，具實用性。建議應用國教院華語詞表時，宜同時搭配參照詞語類詞綴表及語法點表；未來國教院華語詞表仍須與教學、評量等實際層面連結，以驗證及實踐其在二語教學與學習的適用性。