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教育
教育研究學報
201710 (51:2期)
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篇名
大專身心障礙學生評量實施與學業表現之關聯探究
並列篇名
Correlation between Assessment Implementation and Learning Performance for College Students in Taiwan with Disabilitie
作者
陳麗如
起訖頁
029-052
關鍵詞
大專
、
身心障礙學生
、
評量修改
、
評量調整
、
學業表現
、
assessment accommodation
、
assessment modification
、
college
、
learning performance
、
students with disabilities
刊名
教育研究學報
期數
201710 (51:2期)
出版單位
國立臺南大學教育學院
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