從比較閱讀的觀點看村上春樹的紀行文─以〈讚岐．超深度烏龍麵紀行〉和〈徒步到神戶〉為文本─（See Murakami Haruki 's Travel Journals from a Comparative Reading Perspective: In case of“Sanuki Cyo-deep Udon kiko''and“Kobe made aruku''）

比較読解の視点から見た村上春樹の紀行文─「讃岐．超ディープうどん紀行」と「神戸まで歩く」の場合─

一般說來，常被提及的閱讀指導包含理解單詞、片語、句子、段落、語義段落、文章形態、文章結構等由下而上的方式，以及掌握文章風格、特色和作者想傳達給讀者之資訊的由上而下的方式。除此之外，也有一種分析複數文本的形式和內容的比較閱讀指導方式。比較閱讀乃是閱讀複數文本並且考察其共同點及差異處。文章共同點和差異處，可從語言形式探討使用的詞彙、文章的結構、文體、內容來分析每個句子的評價以及內容的要點。本論文的目的，乃是以村上春樹的紀行文“讚岐．超深度烏龍麵紀行''和“徒步到神戶''為文本，考察其語言形式及內涵的異同。利用AI文本探勘的科技，除了可以分析可視化的語言形式之外，也可以將目視閱讀較難察覺之文章特性予以可視化。期待比較兩文本的語彙使用頻率及其重要性、語詞形態分析、二維圖，文本性質，情感表達等要素，可以提高閱讀指導的成效。
Bottom-up and top-down methods are the most frequently used in reading guidance. In the bottom-up method, the words, phrases, sentences, paragraphs, meaning paragraphs, and the form and structure of a sentence are understood. The top-down method captures the style, characteristics, and information that the author intends to convey to the reader. Another method is comparative reading, which analyzes the format and content of multiple sentences. Comparative reading, in other words, reading multiple texts and focusing on their similarities and differences. The purpose of this paper is to analyze the similarities and differences in language form and content of Murakami Haruki's Travel Journals“Sanuki Cyo-deep Udon kiko'' and“Kobe made aruku''. Using AI text mining, in addition to analyzing the language form of visualization, you can also visualize the characteristics of articles that are difficult to detect by visual reading. I look forward to comparing the vocabulary usage frequency of two texts and their importance, vocabulary form, two-dimensional maps, textual nature, and emotional expression, which can improve the effectiveness of reading guidance.

読解教育は一般的に言えば、一つの文章の語、句、文、段落、意味段落、文章の形態や構成を理解するボトムアップ方式と一つの文章の作風、特色と作者が読者に伝えようとする情報などをキャッチするトップダウン方式がよく取り上げられるが、それとは別に、複數の文章の形式や內容を分析する比較読解という指導法もある。比べ読み、比較読みともいう比較読解はつまり、複數の文章を読んで、それぞれの共通点や相違点を中心に考察することである。違った文章の共通点、相違点といえば、文章理解のための、言語形式から見る使用語彙、文章の構成、文体及び內容から見る各文の評価性、內容のポイントなど、いろいろ考えられる。本論文では、村上春樹の紀行文「讃岐．超ディープうどん紀行」と「神戸まで歩く」をテキストとして、その言語形式と內容の相違点を考察するのが目的である。AIテキストマイニングを利用した場合、可視できる言語形式を分析するほかに、目で読んでも気付きにくいテキストのデータを可視化することができる。両テキストの使用語彙の頻度數と重要度、形態素解析、二次元マップ、テキストの性質、感情表現などを比較することによって、読解指導の効果が上がることを庶幾する。