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篇名
如何塑造良好的班級氣氛?
作者 洪素玉
中文摘要
一個班級是由一群學生加若干位教師所構成,擁有班規、社會秩序、組織結構及權威階層,故算是一種小型的社會體系。如同個人可發展出獨特的特質一樣,每個班級也有其獨特的特徵,此特徵實際上就是班級的「人格」,它是班級成員的人格所混合而成;而班級氣氛就是指這個班級所發展出來的人格。此人格不是偶然形成的,而是同學之間的關係和師生之間的關係,彼此互動的結果。因而班級氣氛影響到班級中各成員的心理狀態,同時也影響到班級教學的功能是否達成。
起訖頁 34-35
刊名 師友月刊  
期數 198912 (270期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 「班級經營」經驗談
該期刊-下一篇 創造教學的新形象
 

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