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篇名
教室管理的潤滑劑
作者 心瑋
中文摘要
有效的教室管理,能醞釀良好的教室氣氛,不但有助於教學效率的提高,更由於班級成員間的互動交流,有助於成員的人格成長,所以,說教室管理是教學成敗的關鍵因素,也不為過。教室管理是為人師者所必須面對的一個課題,根據成功的教室管理的問卷調查結果,指出要素不外「教師權威的建立」與「師生感情的培養」。權威的建立包含教師的專業知識、教室管理的敏銳性、確定性,及教學的趣味性;感情的培養則指師生的相互了解、默契與信任。
起訖頁 11-13
刊名 師友月刊  
期數 198911 (269期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 淺談教室管理
該期刊-下一篇 屏師實小教師談──教室管理的「阻礙性」行為
 

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