屏師實小教師談──教室管理的「阻礙性」行為

有一位教師同仁曾感慨的說：「在紅樓夢裡，林黛玉是前生欠了賈寶玉澆水灌溉的債，所以今生要流著淚來還；當小學老師的，不知前生欠了他們（指學生）什麼債？今生要這麼氣著來還！」在教室教學的情境中被學生「氣炸」了的經驗，相信是許多老師們都曾有過的共同感受，是老師容易生氣？或是教室管理不易？如果把在教學情境中學生所表現的那些令老師生氣的行為，稱之為教室管理的「阻礙性」行為，你能想像一位老師要面對多少「阻礙性」行為嗎？