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師友月刊
198906 (264期)
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篇名
「友善的回饋」──佩屈寇的教學問卷設計
作者
羅月鳳
中文摘要
佩屈寇(Anne M. Pacheco),現任麻州教育諮詢員之職,曾經擔任教職。他為了讓從事教職工作的老師們,得以重新檢視自己的教學技能,設計這份「友善的回饋」問卷調查表,讓老師得以最深切的觀察到自己教學的對象──學生身上,獲得最直接而真實的訊息與回饋。使用佩屈寇這份問卷,應注意下三個要領:1.告訴學生:你需要他們幫忙填答,以便讓你成為一個更好的老師。2.給學生幾天的時間,以便適當的填答這份問卷。3.告訴學生:在填答問卷時,不必具名。
起訖頁
25-25
刊名
師友月刊
期數
198906 (264期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇
讓每位學生都如同專家──談圖書館與教學的結合
該期刊-下一篇
惡作劇面面觀
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