兒童閱讀基礎的指導

閱讀興趣的培養、閱讀習慣的養成、閱讀方法的獲得，必須按部就班給予指導，而非一蹴可幾的。現在就以「兒童閱讀基礎指導的途徑」，提出個人淺見，尚請教育先進不吝指教。「興趣、嗜好、專長……並非與生俱來的，是悉心的培育、耐心的照顧、刻意的磨練而成的。」儘管大聲疾呼「建立書香的社會，提升生活品質」「愛看書的孩子不會變壞」，但是，愛看書的孩子在那兒？據了解他們大都來自「書香的家庭」或「書香的班級」，這些孩子在日常生活中耳濡目染、潛移默化，自然地成為「愛書人」。