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師友月刊
201705 (599期)
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篇名
一加一大於二,談教師專業發展機制的整合
作者
張德銳
中文摘要
國內在少子女化、十二年國教新課綱、教師退休年金改革的衝擊下,教職環境瞬息萬變,教師專業發展的重要性與日俱增,因此,教師專業發展的各項機制亟需整合,才能發揮一加一大於二的綜效。
起訖頁
11-15
刊名
師友月刊
期數
201705 (599期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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落實考招新方案的教育作為
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取鏡日本教師專業發展體系經驗
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