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篇名
學習「成功的做自己」
作者 黃木蘭
中文摘要
國人在「書中自有黃金屋」的傳統觀念桎梏下,加上教育對個人社會流動的影響,致使人們對教育不但有著「明天會更好」的期待,更有一份嚴重的「依賴」。因此,任何一個教改政策都可能觸動人們的敏感神經,這就是為什麼近幾年來每個教改議題都被吵得沸沸揚揚的根本原因。
起訖頁 18-22
刊名 師友月刊  
期數 200603 (465期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 誠實面對教改的不確定性
該期刊-下一篇 換個角度看教改 實用技能學程所帶來的新希望
 

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