朱子格物致知再探──兼及儒學是否接上科學問題

Reappraisal of Zhu Xi's “Ke-wu-chih-chih”as well as the Question of the Relation of Confucianism and Science

牟宗三先生認為朱子「格物致知」的成德進路混雜了知識問題與道德問題，這個混雜使得一、道德涵養的內容只剩下認知而來的存有概念，使得道德實踐的力量減殺，動力不足；二、獨立的聞見之知亦不能真正建立。本文試圖說明「格物致知」不礙聞見之知的建立，順便談談民國以來儒學接上科學的問題。其次，朱學雖然道德實踐的力量減殺，其道德效能的涵蓋面卻相對寬闊。