工程技術與設計魚與熊掌能否兼得？

過來人都知道建築工程、技術面的重要，學校老師也知道。老師們常常掛在嘴邊，所以學生們也知道，但是為什麼我們今天還在討論這樣的主題呢？顯然大學的建築教育還沒有真正做到工程與設計在教學上的整合。我想先分析一下建築教育裡的工程與設計課程，為什麼這麼不容易整合。分析的方向，我想從「端末」與「途徑」兩方面來討論。近二十年，全台灣的建築系，或早或晚，多已由早期的工學院調整到設計學院。其中，我所服務的中原大學建築系可說是此趨勢的先發者。早在1992年，中原大學即率先成立設計學院，並且將建築系由工學院移至設計學院，同時新設室內設計系，使建築系與室內設計系各自的定位更明確。多年後又設立景觀系，使空間設計的專業教育由大尺度的景觀，到中尺度的建築，再到小尺度的室內設計，一應俱全。