逢甲建築工程技術教育的翻轉與創新

甲建築系課程於一至三年級著重於建築基礎教育，四、五年級發展專業教學訓練，課程涵蓋「建築設計」、「城鄉規劃」、「工程科技」與「建築史論」等四大領域，使學生能朝向有興趣的領域發展，並使學生有綜合規劃、設計、工程實務等能力。在「工程科技」的領域中，主要培養學生具備「建築結構」、「構造材料」、「物理環境控制」等科技運用與統合能力，同時能認識當代議題、學習全球科技新知。同時配合本系100～102學年度所執行的教育部「建築教育改進計畫」，本系將於105學年度正式轉型為具備「從搖籃到搖籃（C2C）特色」的「建築專業學院」，以培育社會所需的「建築專業人才」，與業界緊密接軌，真正落實「學用合一」的精神。因此在課程上也有兩個主要的革新面向：（1）專業課程融入C2C理念：逐步將現有建築設計、建築構造、設備等課程，全面調整為可因應綠色設計、構造及設備之需求；（2）工程教育的翻轉教學：CDIO+跨領域教學。以下先就本系「工程科技」領域的主要課程規劃與教學理念進行說明。