文化研究與文學教育

最近，美國著名的文學評論家布勒姆（Harold Bloom）指出：在美國學院內，多元文化以及文化研究已經在校園裡造成了認知與社會行動範疇上的混淆和謬誤。因為提倡多元文化論述者與文化學者通常假設自己是激進的學者，透過文學作品來重新詮釋正統以及遭到壓抑的邊緣文學作品，其中所呈現出來的階級、性別、種族、族群等等問題，而透過此種關懷，他們便以為已經發揮了社會的行動力。布勒姆對於此種天真的想法予以嚴厲的批評，他認為最直接了當的方式，不是在學院裡關懷弱勢、提倡解放，而是應該邀請這些人去當官僚、立法人員或社會工作人員，直接面對面為社會的正義奮鬥。